Enseignant Visual Programming

Enseignant Visual Programming - Poste à pourvoir asap pour Septembre

Depuis cinq ans, nous développons une éducation « feature-ready », en enseignant aux gens les compétences du XXIe siècle et en définissant les tendances du marché éducatif. Nous avons été les premiers en Russie à réussir le passage à l'échelle, à entrer rapidement sur le marché international (55 pays) tout en maintenant la qualité de notre produit. Mais cela ne nous suffit pas encore.

Nous allons de l'avant et recherchons le professeur le plus qualifié pour nos plus jeunes programmeurs, ceux qui découvrent à peine le monde de l'informatique : un Sensei, un mentor, quelqu'un qui veut faire un travail porteur de bonne énergie — enseigner aux enfants Les aider à se développer, trouver leurs points de croissance, surmonter les difficultés, et leur prouver qu'ils peuvent accomplir bien plus

Ce que vous devez savoir sur nous :

• Nous sommes les rebelles intelligents du monde EdTech, nous générons des idées folles et nous savons les mettre en œuvre.
• Nous avons notre propre plateforme éducative + vidéo + Learning Management System = un produit explosif
• Nous apprécions l'organisation du travail, mais les personnes et leurs interactions sont plus importantes.
• Nous acceptons la singularité de chacun, savons nous soutenir mutuellement et nous détendre ensemble avec enthousiasme.

Ce que vous aurez à faire :

• Créer un environnement stimulant et motivant, dans lequel vous et vos élèves aurez envie de revenir chaque jour. Donner le ton
• Enseigner et inspirer. Les groupes sont petits, jusqu'à 12 élèves.
• Nous avons notre propre plateforme où les enfants publient leurs projets, votent, échangent, créent leurs propres applications et jeux. Cela vous passionnera aussi.
• Les tâches sont déjà soigneusement sélectionnées de manière professionnelle. Votre mission est de motiver, guider et aider quand quelque chose ne fonctionne pas.
• Fournir un retour aux parents sur les réussites et difficultés de leurs enfants, environ 4 à 5 fois par cours (pas tous les jours).

Ce que vous n'aurez pas à faire :

• Rédiger des guides méthodologiques et des plans de cours — tout est déjà préparé. Vous les lisez avant la séance et vous vous lancez, en faisant briller les yeux des élèves
• Perdre du temps à corriger des devoirs. Nous n'en donnons tout simplement pas.
• Vous embourber dans la paperasse — pas de rapports, pas de bureaucratie inutile.
• Vérifier des « tâches simples » — une correction automatique est prévue. Il existe aussi des tâches de création de code et des projets de fin de cours. Là, vous serez plongé dans la créativité pure : aider les enfants à explorer leurs idées, surmonter les difficultés et créer un produit dont ils seront fiers. Les émotions et l'effet waouh sont indescriptibles

Quelles compétences sont requises ?

• Formation technique ou en informatique (ou expérience équivalente via des cours IT).
• Formation pédagogique ou psychologique (même en complément ou seconde spécialité).
• Expérience en tant qu'animateur de colonie ou enseignant.
• Expérience dans la formation d'enfants.
• Expérience spécifique avec des enfants de 9-10 ans.
• Le candidat idéal est soit un spécialiste ayant de l'expérience en informatique, soit un professeur d'informatique ayant travaillé avec des élèves de l'âge requis (9-10 ans).

Ce que nous t'offrons :

• Une équipe géniale de jeunes pros dynamiques Une équipe avec qui apprendre et partager de bons moments.
• Une formation au début et tout au long du parcours.
• Le soutien, l'amour et l'aide de nos tuteurs.
• Côté rémunération : à partir de 150 dh par séance selon l'expérience (1h30) (plusieurs séances sont à prévoir par jour).
• Une charge de travail garantie. Nous grandissons à une vitesse cosmique et sommes prêts à te confier autant de groupes que tu peux gérer sans stress :)

Eh bien, si tes yeux brillent et ton cœur bat plus fort : Algorithmics ?

N'attends plus — envoie-nous ton CV à cette adresse : .academy

Créons ensemble une éducation innovante et inspirante v

Job Type: Part-time