Professeur Permanent

Description du poste
En tant que Professeur Permanent / Enseignant-Chercheur en Génie Informatique, Réseaux et/ou Développement au sein de l'ESTEM, vous assurez des enseignements théoriques et pratiques auprès d’étudiants de différents niveaux en informatique, réseaux et développement logiciel. Vous préparez et animez les cours, travaux dirigés et travaux pratiques, élaborez les supports pédagogiques, encadrez les projets et mémoires, et participez à l’évaluation continue des apprenants. Vous développez une activité de recherche scientifique (publications, participation à des conférences, projets de recherche appliquée) en lien avec vos domaines de spécialité, et contribuez au rayonnement académique de l’établissement. Vous participez aux jurys, aux réunions pédagogiques, aux actions d’amélioration des programmes et à la vie institutionnelle (orientations pédagogiques, suivi des étudiant·e·s, partenariats académiques et professionnels). Ce poste à temps plein est basé sur site à Casablanca. Qualifications
• Doctorat en Génie Informatique, Réseaux, Développement logiciel ou domaine étroitement lié, avec une solide expérience en enseignement supérieur et en recherche.
• Maîtrise des concepts avancés en informatique (architecture des systèmes, génie logiciel, bases de données, systèmes distribués...) et des environnements de développement modernes.
• Ou compétences approfondies en réseaux et télécommunications (protocoles, sécurité réseau, administration des infrastructures, virtualisation, cloud...) et en systèmes d’exploitation.
• Expérience avérée en pédagogie universitaire : conception de programmes, méthodes d’enseignement actives, évaluation des acquis, accompagnement et tutorat des étudiants.
• Capacité à mener des travaux de recherche : rédaction d’articles, participation à des projets scientifiques, veille technologique, encadrement de mémoires et projets de fin d’études.
• Excellentes capacités de communication écrite et orale en français ; la maîtrise de l’anglais est fortement appréciée, ainsi qu’une aisance dans le travail en équipe pluridisciplinaire.
• Sens de l’organisation, rigueur, esprit d’initiative, capacité à innover dans les approches pédagogiques et à intégrer les enjeux numériques et technologiques actuels dans les enseignements.